RECURSOS PARA FOMENTAR Y TRABAJAR LA AUTOESTIMA EN EL AULA

Tener un buen concepto de uno mismo es clave para que los niños y niñas obtengan una educación emocional completa. Os ofrecemos una selección de recursos para trabajar en clase o en familia con el objetivo de que los estudiantes se conozcan mejor, aprendan a quererse, adquieran confianza en sí mismos y crean en sus propias habilidades. ¿Compartís los recursos que utilizáis?     ‘Yo’: publicado por Lóguez Ediciones, este libro narra una historia sencilla a través de la presentación que hace de sí mismo el protagonista, un oso ingenuo y optimista. Dirigido a los alumnos de Infantil, permite trabajar la autoestim, fortalecer su personalidad y fomentar aquellas conductas que le ayudarán en la vida social. También ayuda a impulsar el interés por la lectura y a trabajar la identidad desde edad temprana.

 Muy recomendable tanto para padres como para profesores, sólo os llevará unos minutos escucharlo, merece la pena:

 8 estrategias para fomentar la autoestima de tus alumnos: en este vídeo del canal YouTube de Orientación Andújar, Azucena Caballero y Mireia Long, de la Pedagogía Blanca, ofrecen ocho pautas para que los docentes puedan ayudan a sus alumnos a desarrollar su autoestima. La Pedagogía Blanca es un proyecto educativo que tiene como base y objetivo ofrecer las herramientas necesarias para que el alumnado desarrolle sus potencialidades y fomente su curiosidad natural, espíritu crítico y creatividad.

Para eschuchar las ocho estrategias para desarrollar la autoestima en You Tube pincha AQUÍ

Para trabajar la atención

Antes de comenzar puedes leer los consejos que nos ofrece orientación Andújar pinchando en:

Consejos y pautas para trabajar la atención

Algunas pautas que pueden resultar útiles a la hora de trabajar la atención son:

1. Presentarlo siempre como un juego. En ocasiones podemos jugar con ellos para que se motiven aún más.
2. Utilizar actividades variadas en cada momento para no permitir la fatiga y el aburrimiento.
3. Practicar dos o tres veces por semana y no más de 15 min. (no más de 1 ó 2 fichas o actividades).
4. Los mejores momentos para practicar en casa son, o bien antes de empezar, o cuando los niños ya llevan un tiempo realizando las tareas escolares (por ejemplo para cambiar de actividad o tema). No es conveniente dejarlo para el final pues la fatiga se habrá acumulado y no resultará efectivo.
5. Es importante no facilitar en exceso la actividad o la tarea, es decir, ayudar sólo cuando sea necesario.
6. No aclarar las dudas si el niño no ha estado atento. Es necesario que el niño realice un verdadero análisis de lo que se le propone.
7. No se le deben señalar los errores sino más bien facilitar que el niño realice otra vez el proceso, el fin es que sea él mismo quien descubra los errores y por tanto la forma de no repetirlos.

Para ver las actividades pincha AQUÍ

Recursos pasa estudiar el sistema métrico decimal

El Sistema Internacional de Unidades está formado por siete unidades, entre las que se encuentra el metro. Os proponemos una recopilación de recursos para estudiar esta unidad de medida, además de sus múltiplos y submúltiplos. En ellos se incluyen sencillas explicaciones, actividades interactivas, ejercicios de repaso…

1.Longitud. Explorando el SMD: Su interfaz se caracteriza por sus vivos colores y la forma de repasar el sistema métrico decimal resulta muy curiosa, empleando para ello animales de diferente tamaño. Cuenta, además, con un ejercicio que consiste en elegir la unidad apropiada para cada uno de los elementos que aparece en pantalla y otro en el que hay que completar una escalera colocando las medidas del sistema métrico decimal. Otra de las actividades consiste en convertir las medidas del sistema en sus múltiplos y divisores.

2.La longitud: Una máquina que cambia de unidad de medida, ejercicios de completar, un conversor de cantidades, operaciones de cálculo, cómo medir una alfombra o una mesa, el dibujo de varias figuras con un determinado perímetro… Éstas son algunas de las propuestas disponibles en este sitio web, que también tiene un espacio con una amplia batería de ejercicios que el alumnado puede hacer no sólo en el aula sino también en clase.

3.El decímetro y el centímetro: Con este juego, los estudiantes comprobarán sus conocimientos y tendrán la oportunidad de enfrentarse entre sí, cada uno utilizando su ordenador. ¿Qué tienen que hacer? Deben averiguar una serie de equivalencias entre decímetros y centímetros y ayudar al caballito de mar que tienen en pantalla a esquivar las medusas que va encontrándose en el camino.

4. Fichas para trabajar: En este enlace encontramos varias actividades a realizar. Los estudiantes tienen que describir situaciones en las que emplear unidades de longitud mayores y menores que el metro, expresar en determinadas medidas las cantidades indicadas, indicar cuál es la longitud útil para (por ejemplo) medir la anchura de una carretera, resolver problemas matemáticos…

5.Medir es comparar: Se trata de una propuesta enfocada a comparar la longitud de elementos y objetos cotidianos de una forma didáctica y amena. De especial utilidad para el alumnado de Primaria.

Extraído de:

http://www.educaciontrespuntocero.com/sin-categoria/recursos-pasa-estudiar-en-sistema-metrico-decimal/20122.html

Cómo adaptar un examen

Ortografía básica

Para Primaria

 Las reglas de ortografía básicas

 Para ver toda la información pincha en:

http://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/10/REGLAS-DE-ORTOGRAF%C3%8DA.pdf

 

para ver activadades on line, pincha en:

 http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2010/ortografia_natural/

para jugar al parchis interactivo pincha en :

http://contenidos.educarex.es/mci/2007/29/

El rincón del maestro

Ejercicios y actividades

http://www.rinconmaestro.es/lengua/ortografia.html

Dislexia: recursos para trabajar en el aula y en casa

La dislexia es un trastorno específico de la lectura que afecta a la correcta comprensión de los textos leídos; de ahí que sea importante detectarlo a edades tempranas, así como que el alumnado realice ejercicios específicos tanto en el aula como en casa. A continuación, os ofrecemos una selección de diferentes propuestas: en ellas hemos incluido páginas web con actividades, juegos para dispositivos móviles, consejos, técnicas a aplicar…


Material para trabajar la Dislexia encontrado en diferentes álbumes de Picasa:
http://asomateamimundomasalladelaspalabras.blogspot.com.es/2013/02/picasa-material-para-dislexia.html


La Magia de las Palabras : un alfabeto móvil que habla y que verifica la ortografía + pruebas de ortografía para los niños
https://itunes.apple.com/es/app/la-magia-las-palabras-alfabeto/id487162791?mt=8

Cuento multimedia interactivo para iPad/Mac y Android

http://sandiabooks.com/las-letras-y-yo/

Niveles de competencia curricular Lengua Primaria 2014-2015

Os dejamos estos fantásticos materiales coordinados por Jose Luís Galve y que están disponibles en la web de la Asociación de orientadores de Castilla la Mancha. APOCLAM. Y en la dirección de abajo:

http://www.orientacionandujar.es/2014/09/06/niveles-de-competencia-curricular-lengua-primaria-2014-2015/

Colección de juegos para el aula, patio y extraescolar Ideal para el inico del curso

Puedes descargarte los 250 juegos pinchando en esta dirección:

http://www.orientacionandujar.es/2014/09/09/coleccion-de-juegos-para-el-aula-patio-y-extraescolar-ideal-para-el-inico-del-curso/

Matemáticas para Primaria: blogs que visitar

¿Cómo motivar al alumnado de Primaria para que estudie matemáticas? La utilización de juegos, retos, canciones y otras actividades lúdicas es una buena fórmula. Os proponemos los siguientes cinco blogs, pincha en la dirección de abajo:

http://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/blogs-2/matematicas-para-primaria-blogs-que-visitar/19779.html

Cuerdas

Merece la pena dedicar unos minutos para disfrutar de este vídeo.
Si no se pudiera abrir con el enlace, se puede buscar directamente en youtube.

Un lección de sensibilidad y optimismo. María nos da una lección de vida que todos deberíamos aprender.

 'Cuerdas', ganadora del premio Goya 2014 a mejor pieza de animación es todo un canto a la esperanza, que cuenta la historia de María y un niño con paralisis cerebral que llega al orfanato en el que se encuentra. El creador de 'Cuerdas', Pedro Solís, reconoce que el niño es su propio hijo, afectado por esta enfermedad. Ternura, felicidad y alegría comprmidas en este vídeo de solo diez minutos.

http://www.youtube.com/watch?v=RlRiG7ZbYCQ